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摘要:
在生物课的教学中通过创造有利于学生产生创新思维的前提条件,采用启发式教学和创设问题情境的方式充分调动起学生思维活动的积极性,促使学生积极地去发现,去探索、从而激发起学生的创新思维。
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主体
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关键词云
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文献信息
篇名 在生物课中如何培养学生的创新思维
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 教学 培养 创新思维
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 29-29,30
页数 2页 分类号 G633.91
字数 3542字 语种 中文
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研究主题发展历程
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教学
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创新思维
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