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摘要:
在小学的教育工作过程中,班主任最重要的工作之一就是转化后进生,它是衡量一个班主任工作能力的标准。本文结合实际情况分析了小学班主任转变后进生过程,积极阐述了小学后进生的转化工作对策,以帮助后进生及时的找回自信心,以提升其学习成绩,为学生以后的发展打下坚实的基础。
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班主任
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文献信息
篇名 探讨小学班主任在后进生转变中的策略思路
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学后进生 班主任 转化策略
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 247-247,248
页数 2页 分类号
字数 4472字 语种 中文
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小学后进生
班主任
转化策略
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