关于提高小学数学互动教学质量的几点建议

• 作者: 李小燕 郭荣燕
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 互动教学 学习兴趣 组合图形
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 学科教学
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

不管是城市学校，还是乡村学校，数学一直以来都是教学当中的重难点，而且在新课改的要求下，小学数学要加强互动教学，从而提高小学数学教学质量。加强乡村小学数学互动教学，不仅可以加强老师与学生之间的交流，不管是情感交流还是知识交流，这样都是有利于营造良好的师生关系的。而且加强乡村小学数学互动教学还可以提高小学生在课堂上的地位，让学生真正地参与到课堂上，提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小燕		10	5	1.0	2.0
2	郭荣燕		3	3	1.0	1.0