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摘要:
多元化背景下的世界各民族文化并存共生、冲突碰撞、渗透交融,除产生积极影响外,也造成了部分大学生文化自觉自信缺失等问题。面对这些问题,大学应从提高课堂育人功能、拓宽实践育人平台、强化教师育人能力、营造文化育人氛围等方面着手培育学生的文化自觉自信。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多元化背景下大学生文化自觉自信的培育途径*
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 多元化 大学生 文化自觉自信
年,卷(期) 2014,(31) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 17-17,18
页数 2页 分类号 G641
字数 3173字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺磊 云南师范大学学生工作部处 16 28 3.0 4.0
2 孙倩 云南民族大学法学院 9 15 2.0 3.0
3 方咪 云南师范大学教育科学与管理学院 3 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多元化
大学生
文化自觉自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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