作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
伴随着学生年龄的增长,青春期叛逆心理必然出现了.再加上学校以及社会对孩子学习和素质要求的提高,初中生自然出现叛逆心理.因为叛逆心理具有不可忽视的负效应,所以针对中学生叛逆心理的研究非常必要.本文分析了初中生叛逆心理的三种表现类型及疏导学生叛逆心理的具体方法.
推荐文章
翻转课堂在初中语文教学中运用分析
初中语文
翻转课堂
信息技术
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
浅析初中语文教学中如何渗透传统文化
初中语文教学
渗透
传统文化
浅析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中疏导学生叛逆心理的方法分析
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 初中语文教学 疏导 学生叛逆心理 方法
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
疏导
学生叛逆心理
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
论文1v1指导