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小学音乐唱游教学的心理引导
小学音乐唱游教学的心理引导
作者:
于男
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐教育
心理健康
心理素质
摘要:
音乐可以陶冶情操,净化灵魂,对人的心理起着潜移默化的作用。而音乐教育是充分运用音乐的魅力去感染成长中的学生,最终培养学生的健康人格、高尚情操、审美能力,塑造学生的健全人格。作为小学音乐教师,在教学中应充分挖掘教材中的有利因素,用音乐带去更多的人文关怀,有的放矢地引导学生走向健康正确的心理发展之路。
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文献信息
篇名
小学音乐唱游教学的心理引导
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
音乐教育
心理健康
心理素质
年,卷(期)
2014,(18)
所属期刊栏目
基教家教
研究方向
页码范围
501-501
页数
1页
分类号
字数
2539字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
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于男
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
心理健康
心理素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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