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摘要:
在高等师范院校音乐专业的教学之中,视唱练耳使最为核心和基础的专业基础课程,而在视唱练耳的教学之中,和弦的听辨则是具有最大难度系数的听辨内容。那么,在实际的高师音乐专业的教学过程之中,我们又该如何或采取何种形式来提高学生的和弦听辨能力呢?
内容分析
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文献信息
篇名 论高师音乐专业视唱练耳教学中和弦听辨的乐理性--高等师范院校教学改革研究(十九)
来源期刊 电子制作 学科
关键词 教学改革 课程设置 和弦听辨 三和弦 七和弦
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 传播经纬 Propagation Web
研究方向 页码范围 287-287
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔庆夫 湖南省衡阳师范学院音乐系 14 10 2.0 2.0
2 金姚 湖南省衡阳师范学院音乐系 7 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
课程设置
和弦听辨
三和弦
七和弦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
总下载数(次)
116
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