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摘要:
本文通过对初中体育教材,特别是人教版体育教材的分析来了解我国近年来对于体育教材、教科书的改革和变化。深入的分析了人教版教科书的指导思想和编写依据、编写依据的体育课程标准以及框架结构。以便于初中体育教材的研究。
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文献信息
篇名 初中体育教材
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中 体育 教材
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 256-256,257
页数 2页 分类号
字数 2659字 语种 中文
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1 肖禹 1 0 0.0 0.0
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