作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
每一门学科总会存在学困生,体育学科也不例外,他们是体育教学中的弱势群体,如何转化他们是每个体育老师关心的问题。本文主要从体育学困生形成的原因、转化体育学困生的策略两方面来阐述老师应该如何关心、转化体育学困生。
推荐文章
如何转化初中数学学困生
转化
初中数学
学困生
如何用赏识教育转化体育学困生
中小学体育教学
赏识教育
学困生
教育转化
教育教学思想
教育教学改革
体育教师
如何优化初中体育教学
初中体育
教学实践
有效性
如何提高初中体育教学效率
初中体育
课堂教学
效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何转化初中体育学困生
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 体育 学困生 转化
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G632
字数 1693字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (4)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
体育
学困生
转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导