提升高中学生地理思维能力的策略

• 作者: 李亮
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 地理思维 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1754字
• 语种: 中文

摘要

高中地理是高中课程体系的重要组成部分，为有效提高学生的地理成绩，激发学生地理学习兴趣，学校教育与教师必须转变教学理念，创新教学方式，提高地理教学质量与教学效率。地理思维能力的培养是提升学生综合地理能力的基础与前提，也是遵循素质教育与新课改教学理念政策背景下推进高中地理改革与发展的重要表现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亮		5	2	1.0	1.0