青少年网络心理--道德教育刍议

• 作者: 林琳 柯晓扬 袁忠霞
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 心理-道德教育 网络心理-道德教育 青少年
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 德育美育
• 页码范围: 226-227,228
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 字数: 6741字
• 语种: 中文

摘要

网络心理-道德教育作为心理-道德教育的重要组成部分，既是一种重要的心理-道德教育理念，又是一种重要的心理-道德教育内容、模式、途径、方法和手段。深刻理解网络心理-道德教育这一新的概念，认真研究网络心理-道德教育中存在的问题与不足，通过加强队伍建设、阵地建设、网络法规与文化建设，切实改善青少年网络心理-道德教育的实施途径，青少年的网络心理道德教育就一定能落到实处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁忠霞		16	55	4.0	7.0
2	林琳		7	46	3.0	6.0
3	柯晓扬		17	70	5.0	8.0