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摘要:
曾几何时,教师爱护学生,学生尊敬老师,都似乎理所当然。但只要细思量,就会体悟到深层的东西。笔者就从最初孩子给自己送伞的感动,想到了感恩学生,体悟到了希望、责任、信念、坚守、关爱等较深层的内容。
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洪水预报
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 雨中的思考
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 憧憬 责任 信念 坚守 关爱
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G621
字数 1752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯兆海 59 3 1.0 1.0
2 明辉 5 0 0.0 0.0
3 王丽平 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
憧憬
责任
信念
坚守
关爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导