高职英语阅读教学初探

• 作者: 黄李
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 阅读教学 改进措施 英语阅读能力
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 80-80,81
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2452字
• 语种: 中文

摘要

高职英语阅读是学生英语学习的薄弱环节，存在课时少、学生水平不一、教学方法陈旧、学生阅读习惯不好等问题。本文针对这些问题，提出了相应的改进措施，旨在提高高职学生的英语阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄李	上海新侨职业技术学院应用外语系	4	0	0.0	0.0