作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中数学高效学习小组的构建过程中,首先要建立以分组、分层、分课为原则的传统基础,然后在此基础上充分发挥团员、组长、特长生等基本学习本体属性作用,对小组结构进行优化配置。
推荐文章
基于小组合作的初中数学高效课堂的构建
小组合作
初中数学
高效课堂
构建
高效课堂背景下初中数学小组合作学习实践研究
高效课堂
初中数学
小组合作学习
激发学习动力,构建初中数学高效课堂
初中数学
高效课堂
策略判断
开展小组合作学习,构建数学高效课堂
小组合作学习
小学数学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学高效学习小组的构建
来源期刊 华章 学科
关键词 学习小组 高效 整体构建
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 『基础教育研究』
研究方向 页码范围 293-293
页数 1页 分类号
字数 2348字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓莺 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习小组
高效
整体构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
论文1v1指导