项目驱动教学法在临床教学中的应用

• 作者: 唐际存 王梨明 秦珠临 范晓丽
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动 教学方法 临床
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 66-66,67
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4033字
• 语种: 中文

摘要

项目驱动教学法是一种以学生为中心的教学方式，我们通过应用项目驱动教学法进行临床教学的研究，结果发现这种方法不仅有利于提高学生的主动性，而且培养了学生独立解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐际存		73	259	7.0	11.0
2	王梨明		14	30	3.0	5.0
3	范晓丽	桂林医学院科学实验中心	8	8	2.0	2.0
4	秦珠临		2	3	1.0	1.0