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摘要:
最近几年,学生生源的不断减少,素质教育亟需落实。因此,转化“后进生”是一个亟需重视的问题。本文主要对后进生的形成原因进行分析,为小学班主任有效转化“后进生”提出策略建议。
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班主任
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小学班主任对"后进生"的转化工作研究
小学班主任
后进生
产生原因
工作策略
以爱心和耐心助力班主任转化小学后进生
爱心
耐心
班主任
后进生
以人为本理念下小学班主任对"后进生"的转化分析
小学班主任
以人为本理念
后进生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学班主任对“后进生”的转化研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学 班主任 后进生 转化
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 274-274
页数 1页 分类号
字数 2399字 语种 中文
DOI
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班主任
后进生
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