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摘要:
教学实践证明,在小学美术课中引入多媒体教学,可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围,优化教学过程,提高教育、教学效果和质量,促进教学改革向一个更科学、与日俱增先进的方向发展。因此在教学实践中,我尝试通过多媒体信息技术与美术学科整合的教学探索,合理地把多媒体信息技术融合在美术教学当中。在教学中培养孩子们的自主学习的能力,鼓励他们勇于创新,敢于实践。
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篇名 探析信息技术在美术教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 多媒体 小学美术 运用
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号
字数 2494字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学美术
运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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