小班化体育与健康课堂教学有效性研究

• 作者: 刘康德
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小班化 课堂教学 体育与健康 优势
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 239-239,240
• 页数: 2页
• 字数: 3478字
• 语种: 中文

摘要

本文通过文献资料法、归纳法等研究方法，结合自身教学工作经验，分析了体育与健康课堂小班化教学的优势，并提出了如何提高小班化体育与健康课堂教学有效性的相关建议，旨在为小班化体育与健康课堂教学提供一定的实践及理论的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘康德		3	0	0.0	0.0