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摘要:
本文先对师生互动的概念进行了简要的阐述,然后深入分析了幼儿园师生互动中存在的常见问题,并针对这些问题的解决措施进行了深刻的研究。最后,以广州黄埔大沙幼儿园为例,分析了该校在师生互动过程中存在的问题,同时提出了相应的建议。
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文献信息
篇名 论幼儿园师幼互动中的常见问题与改善方法
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 幼儿园 师幼互动 常见问题 改善措施
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 39-39,40
页数 2页 分类号 G615
字数 3639字 语种 中文
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幼儿园
师幼互动
常见问题
改善措施
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chi
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