新媒体视角下新闻课堂的教学突破研究

• 作者: 柳明
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 新媒体 新闻课堂 教学突破
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 39-39,42
• 页数: 2页
• 字数: 3311字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展进步，传统的新闻课堂教学已经跟不上时代发展的步伐。尤其是在近些年来，科技与技术突飞猛进，使得多媒体计算机技术与网络通讯技术发展迅猛，直接冲击着新闻课堂教学的模式。新媒体的发展进步，不断地改变着人们的生活、工作与学习方式。当前，课堂教育已经融入了新媒体技术，并为推动课堂教学的进步发挥着重要的作用。本文结合我国目前新闻课堂的现状，就如何在新媒体视角下进行新闻课堂教学的改革提出相关的建议。重点从探索全新的课堂教学方式、提高新闻课堂教学中实践的比重、充实课堂教学内容、增强处理教材的能力、基于学生发展来进行新闻教学等五个方面对新媒体下新闻教学进行突破的有效方式进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳明		6	3	1.0	1.0