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高职《电气控制与PLC》课程教学改革与实践
高职《电气控制与PLC》课程教学改革与实践
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摘要：
随着社会对“技能型”人才的大量需求，教学改革势在必行，本文根据《电气控制与PLC》课程的特点，对《电气控制与PLC》课程教学内容、教学模式、教学方法与手段及课程考核评价进行改革，充分调动学生学习的积极性和主动性，改善了课程教学效果。
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新工科背景下应用型高校“电气控制与 PLC”课程教学改革与探索
“电气控制与 PLC”
教学设计理念
教学方法设计
教学评价体系
基于学生实践能力培养的电气控制技术课程教学改革探讨
电气控制
PLC
教学改革
实践能力
《电气控制与PLC》实践课程体系改革与实践
电气控制
PLC
课程改革
电气控制与PLC应用技术实训教学
电气控制
PLC
教学方法
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研究主题发展历程
节点文献
电气控制
PLC
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
主办单位：
中国电子学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-0522
CN：
11-2086/TN
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-892
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
36164
总下载数（次）
96
总被引数（次）
46655
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