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摘要:
高职新生入学教育是新生迈入大学的第一课,是大学生思想政治教育的重要组成部分。切实有效的做好新生入学教育,对促进新生尽快适应大学生活,完成角色转换,明确学习目标,做好职业生涯规划,具有非常重要的意义。针对高职新生的特殊性,入学教育内容体系需更贴切务实。因此本文从高职新生入学教育的必要性入手,分析高职新生的思想和心理状况,进而对新生入学教育的内容体系进行探究。
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文献信息
篇名 高职院校新生入学教育内容体系探究
来源期刊 才智 学科
关键词 高职新生 入学教育 体系探究
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 25-25,28
页数 2页 分类号
字数 2989字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙俊 1 2 1.0 1.0
2 魏韦铭 1 2 1.0 1.0
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节点文献
高职新生
入学教育
体系探究
研究起点
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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