钢琴伴奏与艺术再创作--论高校钢琴伴奏教学视角的转换

• 作者: 魏序红
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 钢琴伴奏 艺术在创作 高校 教学视角 转换
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 2236字
• 语种: 中文

摘要

钢琴伴奏是一种被广泛运用于现代音乐表演之中的艺术形式，钢琴伴奏的发展历程十分久远，经过长年不断实践，形成一种独具艺术魅力的表演形式。钢琴伴奏的地位等同于钢琴独奏，在现代社会音乐实践之中起着至关重要的作用。本文就钢琴伴奏与艺术的创作为出发点，讨论了现阶段高校钢琴伴奏教学视角转换问题，并且提出了一些建议，希望能够对高校钢琴伴奏教学活动能够有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏序红		2	0	0.0	0.0