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农村小学科学学科教学中学生质疑能力的培养
农村
小学科学
质疑能力
问题
有效措施
小学科学学科无实验室教学现状及对策
小学科学学科
无实验室
分组实验
多学科交叉协同式培养妇产科科学学位研究生创新能力的研究
学科交叉
协同培养
创新能力
科学学位研究生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用模拟实验培养科学学科下的创新能力
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 构建模型 模拟实验 形成认识 扩展认识
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳华 6 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
构建模型
模拟实验
形成认识
扩展认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
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32
总被引数(次)
0
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