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摘要:
《工程力学》作为工科专业的一门专业基础课,对后续专业课的学习至关重要。本文针对教学中面临的学生学习动力不足、学习兴趣不浓和分析解决实际问题能力欠缺等难题,分别从提升课程第一印象,丰富课堂教学手段和方法,开展课外力学实践活动三个方面进行了一些探讨,对提高《工程力学》的教学质量有一定借鉴作用。
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文献信息
篇名 提高《工程力学》课程教学质量的探讨
来源期刊 科技风 学科
关键词 工程力学 教学质量 教学方法 力学实践
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 208-208
页数 1页 分类号
字数 2586字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凯 安徽建筑大学土木工程学院工程力学系 5 11 2.0 3.0
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工程力学
教学质量
教学方法
力学实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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119910
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