例谈高中历史课堂的史料教学

• 作者: 王先毅
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中历史 课堂教学 史料应用 有效措施
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

本文主要简单的介绍了正确认知历史史料的方法，对史料在高中历史教学中应用的重要性进行了研究，探讨在新课标下的高中历史教学中有效应用史料的措施，以保障高中历史课堂教学质量。据此，有利于通过引入史料而激发学生对历史学习的兴趣，促使学生自主投入到历史教学活动中，以提高高中历史教学水平，实现高中历史教学效益最大化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王先毅		1	0	0.0	0.0