如何将阅读教学进行到底

• 作者: 卢娟
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 阅读教学 自主 探究 合作
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感情和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。这就要求阅读教学要改变原有的被动接受式的学习方式，以及“以教师为中心”的传统阅读教学，建立起自主、探究、合作的学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢娟		1	0	0.0	0.0