如何缓解高职学校学生课堂违纪违规现象的产生--以计算机应用课堂为例

• 作者: 汤红元
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高职学生 违纪违规 计算机应用课堂
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 字数: 2018字
• 语种: 中文

摘要

高职学校学生明确学习目的，端正学习态度，树立良好的学习目标，是缓解课堂产生违纪违规现象的基础和核心。文中分析了高职学校学生产生违纪违规现象的原因，并从五个层面：学生自身的层面、家长的层面、任课老师的层面、班主任的层面、学校的层面来探讨缓解高职学校学生在课堂上产生违纪违规现象的方法。