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摘要:
在初中阶段的学习中,同一班级的学生在英语成绩上往往存在很大的差距,这为教学工作的开展带来了极大的挑战。针对这一现象,要想实现英语教学的高效性,就必须针对不同成绩级别的学生,实施不同的教学方法,在尊重学生个体差异的基础上,既统一要求,又区别对待,有目的地对整个班级的学生进行分层,同时进一步进行教学分层。
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文献信息
篇名 浅析分层式教学在初中英语中的应用
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中英语 分层教学 教学效率 成绩差距
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 外语?外文
研究方向 页码范围 151-151,152
页数 2页 分类号 G633.41
字数 4455字 语种 中文
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