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摘要:
历史这门学科在我国的教学中地位是非常重要的,并且已经作为一门学科出现了很长时间。以往在进行教学的时候,老师大多是要求学生进行背诵,学生也只是机械的背诵,背下来之后很快又会忘记,学生对历史也没有什么兴趣,老师也只是根据课本进行讲述。实行新课改和素质教育之后,为了提高历史教学效率,让学生更好的进行知识掌握,老师必须进行教学方法的创新,学生也必须改变以往的学习方法。
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文献信息
篇名 新课程背景下如何开展初中历史教学
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中历史 教学 高效
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 271-271
页数 1页 分类号
字数 1041字 语种 中文
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1 韦荣权 贵州省册亨县威旁中心学校 1 0 0.0 0.0
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