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摘要:
随着高职院校课程改革的不断深入,旅游管理专业《中国历史文化赏析》课程原有的教学模式存在着诸多问题。项目教学法的引入,对改变以往单一理论教学方式产生了有益的影响,在一定程度上突出了课程的实践性。
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文献信息
篇名 项目教学法在高职旅游管理专业教学中的探索与实践--以《中国历史文化赏析》课程为例
来源期刊 科技视界 学科
关键词 高职旅游管理专业 课程改革 项目教学法 实践应用
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号
字数 3847字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶玲 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职旅游管理专业
课程改革
项目教学法
实践应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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