新课改背景下小学数学导入教学法浅谈

• 作者: 陈秀莲
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学数学 导入法 创设生活情境 故事情境复习旧知识
• 年，卷（期）: 2014,（43）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 字数: 1648字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学中导入环节的呈现，对激发学生学习兴趣，调动学生积极性起到举足轻重的作用。如果课堂教学的“导入”设计得有艺术，就能先声夺人，激发学生的学习兴趣，燃起学生的智慧火花，开启思维的闸门，收到一举成功的奇效。