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论“建筑安装工程施工组织与管理”教材的开发与创新
论“建筑安装工程施工组织与管理”教材的开发与创新
作者:
方菁
蒋瑛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
建筑安装工程
施工组织与管理
教材
开发与创新
摘要:
教材是教师进行教学活动的重要依据,是学生获取知识的主要载体,是影响教学质量的重要因素。高职教育由于其培养目标及教学模式具有鲜明特色,要求高职教材也要突破传统的教育模式,改革创新。本文结合目前高职院校建筑安装专业和安装工程施工组织与管理课程的教学特点,阐述了高职院校《建筑安装工程施工组织与管理》教材开发的重要性,探索高职教材的开发与创新。
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文献信息
篇名
论“建筑安装工程施工组织与管理”教材的开发与创新
来源期刊
科学导报
学科
关键词
高职院校
建筑安装工程
施工组织与管理
教材
开发与创新
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
理论研究
研究方向
页码范围
120-121
页数
2页
分类号
字数
1734字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蒋瑛
7
5
1.0
1.0
2
方菁
7
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2.0
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二级参考文献(0)
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高职院校
建筑安装工程
施工组织与管理
教材
开发与创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学导报
主办单位:
出版周期:
其它
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CN:
开本:
出版地:
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语种:
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49363
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