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摘要:
小学教学管理是学校管理的重要组成部分,是围绕学校既定的人才培养目标设计和实施教学活动的过程,是小学正常教学秩序的保证。本文以我市几所小学为调查的范本,全面审视小学教学管理的现状,分析其形成的主要原因,探讨小学教学管理的有效对策。以期不断提高小学教学管理的水平和效果,促进学校教学质量跨上一个新台阶。
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改进建议
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文献信息
篇名 小学教学管理的现状及对策研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学 教学管理 现状 原因 对策
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 管理广角
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 1850字 语种 中文
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小学
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