作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育惩戒权是法定的教育惩戒主体依法对学生的失范行为实施否定性制裁的专业性权利。由于立法的缺失,我国教育惩戒权的实施缺乏有效的规范和引导,不利于教育的长足发展。本文仅从教育惩戒权的主客体范围、实施原则和方式等方面对教育惩戒权的实施提出建议。
推荐文章
教师教育惩戒权的阻碍与应对办法
教育惩戒权
阻碍
实施策略
心理认同——实施有效惩戒的关键
惩戒教育
心理认同
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国教育法》
班主任工作
教学任务
批评教育
恶性事件
中小学教师惩戒权的认识、考察与法律思考
教育法
教师惩戒权
中小学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论教育惩戒权的实施
来源期刊 科学导报 学科
关键词 教育惩戒权 失范行为 实施
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 245-245
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱河锦 云南师范大学哲学与政法学院 11 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育惩戒权
失范行为
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导