信息技术教师要在合作中提升专业素养

• 作者: 张世俊
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 深度学习 行动研究 团队合作 信息技术教师
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 206-206
• 页数: 1页
• 字数: 2331字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的日益深入，常规的普适性教师专业素养提升策略已不能满足具体学科教师专业素养提升的需求，本文提出以深度学习为理念的基于教师行动研究和团队合作的信息技术教师专业素养提升策略，探讨我国中小学信息技术教师专业发展如何实施的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张世俊		1	0	0.0	0.0