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“2S”培养模式在中职计算机教学中的实践
“2S”培养模式在中职计算机教学中的实践
作者:
韩金玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“2S”培养模式
计算机教学
摘要:
本文介绍了“2S”培养模式的基本内容,并结合计算机专业的特点论述了“2S”在教学中的实施及实践后的体会。认为“2S”在计算机教学中可通过合适的教学方法、合理的分层教学及有效的评价将技能、素养贯穿于整个教学过程中,取得良好的教学效果。
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文献信息
篇名
“2S”培养模式在中职计算机教学中的实践
来源期刊
电子世界
学科
关键词
“2S”培养模式
计算机教学
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
教学园地
研究方向
页码范围
176-176
页数
1页
分类号
字数
149字
语种
中文
DOI
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韩金玲
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“2S”培养模式
计算机教学
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主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-0522
CN:
11-2086/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-892
创刊时间:
1979
语种:
chi
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