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摘要:
在我国的高校教学中,美术往往被看做是艺术学科教学,因为其在教学的内容上具有多样性,继而使得美术造型教学受到学生的喜爱。从美术画面的整体造型上说,其所包含的不仅仅是一些丰富多彩的内容以及多彩的色彩,同时,其自身展现和表现的手法也相当的完美以及和谐。所以说,高校美术教学工作者应当对自身的教学手段进行创新,要逐步培养学生自身的思维能力以及敏感度。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校美术造型教学与实践应用研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高校 美术造型 实践应用
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
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1 孙慧平 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
美术造型
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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