浅析课改下的初中化学课教学方法

• 作者: 赵攀荣
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中化学 教学方法 学生 教师
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

基础教育新课程改革转变了初中化学课传统教学方法，笔者依据多年教学实践经验就充分彰显学生的主体作用；教学中理论联系实际，创建具体的情境；课堂中引进演示实验能够提高学生的学习兴趣和注意力；开展丰富的课外活动，保持学生学习化学的兴趣；帮助突破难点和知识分化点，进一步强化学生学习化学的兴趣等五个方面进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵攀荣		1	0	0.0	0.0