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摘要:
高校作为会计人才的传送者,应不断更新教学体系、完善培养模式以培育出能满足市场需求的高质量、高素质会计人才。“能力本位”教育理念强调实践能力的重要性,注重对学生综合能力的培养,符合高校对会计人才的培养目标。本文首先探究能力本位培育模式的必要性和可行性,然后分析当前高校会计专业培养模式的局限性,最后针对存在的局限提出相关对策。
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会计专业
校企合作
模式研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校会计专业能力本位培养模式的探讨
来源期刊 学科
关键词 高校会计专业 能力本位 培养模式 局限及对策
年,卷(期) 2014,(44) 所属期刊栏目 财经纵览 -- 会计审计
研究方向 页码范围 133-133,109
页数 2页 分类号
字数 5403字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 查慧园 28 86 6.0 7.0
2 杨柳 23 70 4.0 7.0
3 蒋冰清 3 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校会计专业
能力本位
培养模式
局限及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
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