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摘要:
在课堂教学中运用合作学习的方式不能盲目、随意、放任自流,为合作而合作,使合作学习流于形式。合作学习应该为学生素质的发展服务。本文根据作者多年工作经验就小学数学合作教学的实践与研究进行了简单的阐述。
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文献信息
篇名 小学数学合作教学的实践与研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学数学 合作学习 实践
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 227-227
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
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1 杨慕华 553047贵州省水城县猴场乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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小学数学
合作学习
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