任务驱动法在中职计算机基础教学中的实践研究

• 作者: 朱彦保 罗芳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 任务驱动法 计算机基础教学 实践
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 203-203
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

计算机系统教学一般遵从由表及里、逐层深入的特性，而在计算机系统教学中使用任务驱动教学法，能够使学生更高效地获得相关知识和技能。本文就计算机基础教学中任务驱动教学法的优点进行了简要介绍，并分四个方面提供了任务驱动教学法的具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱彦保		5	1	1.0	1.0
2	罗芳		5	1	1.0	1.0