生活经验对学生数学活动经验积累的影响

• 作者: 孙癑
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 数学 活动经验 累积
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 184-184,185
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 4932字
• 语种: 中文

摘要

学生只有积累了充分的数学活动经验，才能主动地深入挖掘数学活动经验所承载的数学因素，过早地开发利用反而是一种拔苗助长的做法，把握教学时机，是教师教学智慧的反映。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙癑		1	0	0.0	0.0