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摘要:
浙教版初中教学大纲把列一元一次方程式解应用题作为七年级上册的一个重点问题,但对于学生来说列方程式解应用题仍然是一个难点问题,攻克列一元一次方程式解应用题这一难关对学生今后的学习和高效课堂的构建都有着十分重要的意义,本文结合笔者的教学实例来探讨如何解决七年级学生列一元一次方程式解应用题的心理障碍问题。
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文献信息
篇名 初一学生列一元一次方程解应用题心理障碍及对策
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 七年级学生 一元一次方程 解应用题 心理障碍
年,卷(期) 2014,(29) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号
字数 2175字 语种 中文
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研究主题发展历程
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七年级学生
一元一次方程
解应用题
心理障碍
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