低年级语文阅读教学方法浅谈

• 作者: 徐先珍
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 语文阅读 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学语文低年级的重要任务。新的《语文课程标准》指出：＂要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。＂在平时的教学实践中，我利用多种多样的教学方法和读书形式：培养学生有趣，良好的读书习惯，让他们尽情展示自己的风采，感悟阅读的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐先珍		1	5	1.0	1.0