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摘要:
写作是学生语文综合能力素质的重要表现,同时在语文教育中占有极为重要的地位。通过对教学实践以及经验的总结就如何提高学生写作能力这一问题提出一些具有针对性的意见,希望能对学生写作能力以及教学水平的提高有所帮助。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文写作方法
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中语文 写作方法 学生
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2313字 语种 中文
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1 刘淑春 4 1 1.0 1.0
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