角色扮演法在《护理技术实训》教学中的应用

• 作者: 白舒冰
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 角色扮演法 护理技术 实训课程 应用 综合能力
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 2840字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨角色扮演法在护理技术实训课程中的教学的应用效果。教学中学生通过教师下发工作任务，以小组为单位，根据教学目标要求，以临床护士的工作岗位为依据，进行分配角色，通过角色的演练来完成工作任务。学生在学习过程中，通过对某一个角色的感悟、体验、思考，提高自身对职业的认识，从而提高自身的综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白舒冰	南宁市卫生学校护理教研室	4	1	1.0	1.0