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摘要:
幼儿园的环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。“一个好的幼儿园环境就应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。”环境对幼儿的发展起着不可低估的作用,其教育意义尤为重要。环境的好坏不仅仅是瞻观问题,也是教育的实质性问题。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园环境的创设
来源期刊 学科
关键词 幼儿园环境 色彩 教育目标 潜移默化
年,卷(期) 2014,(44) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 272-272
页数 1页 分类号
字数 2570字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓莉 河北省秦皇岛市燕山大学第一幼儿园 2 0 0.0 0.0
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幼儿园环境
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教育目标
潜移默化
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期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
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