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摘要:
微课作为新型的学习资源,以微型化、聚焦化和碎片化等特点迅速成为课堂教学的新模式。本文介绍了微课的特点、阐述了微课和工程实训类课程结合的意义,以及引入到工程实训类课程中的具体措施。
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基于微课构建专业实训课自主学习模式
微课
专业实训课
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于微课应用于工程实训类课程中的几点思考
来源期刊 才智 学科
关键词 微课 微课程 工程实训课程
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 2289字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘延飞 25 166 7.0 12.0
2 许剑锋 13 51 5.0 6.0
3 芦静 5 17 1.0 4.0
4 郝欢 2 16 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
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参考文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
微课程
工程实训课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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386
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112919
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