在英语教学中发挥学生主体作用的方法和意义

• 作者: 韩阳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 英语教学 主体作用
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

大家都知道，在教学中不管是哪一门学科，学生都是学习的主体。随着大学英语教学改革的深入，对大学英语教学提出了更高地要求。在大学英语教学中，英语教师要想方设法让学生投入到学习中来，充分的发挥学生的主体作用。为了能够让学生积极主动的参与到英语教学活动中来，英语教师首先要甩掉传统的教学模式，不要把学生看成是能够容纳英语知识的容器。在英语教学中要充分发挥学生的主体参与意识，大力地激发学生的潜能，一定要体现出在英语教学中发挥学生的主体作用的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩阳	吉林建筑大学外国语学院	34	17	2.0	2.0